Parent Leader Facilitators (PLFs) are at the heart of Healthy and Equitable Futures (HEF). They co-design and co-facilitate the Collaborative, guide grantmaking, influence evaluation, and help organizations strengthen their partnerships with families.
This panel highlights the PLFs who have shared their time, expertise, and vision over the years. Their leadership has made Healthy and Equitable Futures a true community‐driven effort.
PLFs show what it means to move from consultation to shared power. Their lived experience has shaped strategies, shifted resources, and opened doors for more families to have a voice in decisions that affect children’s health and well-being.
Los facilitadores líderes parentales (PLF) son el núcleo de Healthy and Equitable Futures (HEF). Colaboran en el diseño y la facilitación de la iniciativa colaborativa, orientan la concesión de subvenciones, influyen en la evaluación y ayudan a las organizaciones a fortalecer sus alianzas con las familias.
Este panel destaca a los PLF que han compartido su tiempo, experiencia y visión a lo largo de los años. Su liderazgo ha convertido a Healthy and Equitable Futures en una verdadera iniciativa impulsada por la comunidad.
Los PLF muestran lo que significa pasar de la consulta al poder compartido. Su experiencia vivida ha dado forma a estrategias, ha cambiado recursos y ha abierto las puertas para que más familias tengan voz en las decisiones que afectan la salud y el bienestar de los niños.
Nahmese Bacot
2018–Now/Actualidad
Lydia Rivera
2018–Now/Actualidad
Sasha Lewis
2019–Now/Actualidad
Toyin Anderson
2019–Now/Actualidad
Jenn Ames
2021–Now/Actualidad
Tamara Howard
2021–Now/Actualidad
Janice Kpor
2022–Now/Actualidad
Devin Anglin
2023–Now/Actualidad
Hailey Cox
2023–Now/Actualidad
Jessmarie Sanchez
2023–Now/Actualidad
Taylor Bushnell
2025–Now/Actualidad
Willie Williams
2025–Now/Actualidad
Sherica Ross
2025–Now/Actualidad
Ashley Smith
2025–Now/Actualidad
We are also grateful to parent leaders who have been in the work during the journey, but are not active as Parent Leader Facilitators right now. These include:
También estamos agradecidos a los padres líderes que han participado en el trabajo durante el proceso, pero que actualmente no están activos como Padres Líderes Facilitadores. Entre ellos se encuentran:
Cherriese Bufis, Christopher Clinton, Recardo Cunningham, Maria Dalmau, MaryBeth Elko, Sean Harrigan, Rashakim Hudson, Karen Lewis, Andrea McLean, Jasmin Gonzalez Rivera, and TiCara Weaver.
Every PLF serves on one or two working teams. These teams help move HEF’s strategy forward while ensuring parent leadership remains central across the Collaborative. If you’ve ever wondered what a “PLF team” is, here’s a brief breakdown of the teams and what each one does:
Cada PLF forma parte de uno o dos equipos de trabajo. Estos equipos ayudan a impulsar la estrategia de la HEF, al tiempo que garantizan que el liderazgo parental siga siendo fundamental en toda la Colaboración. Si alguna vez te has preguntado qué es un «equipo PLF», aquí tienes una breve descripción de los equipos y de lo que hace cada uno de ellos:
The Communications & Outreach Team shapes how the work of Healthy & Equitable Futures is shared, understood, and connected across parents, organizations, and the broader community.
This team helps ensure the Collaborative’s work is visible without speaking for the people doing it. They focus on clarity, inclusion, and alignment so that communication strengthens relationships rather than simply distributing information.
Designing inclusive outreach for events and initiatives
Co-creating messaging with organizational partners
Building awareness of HEF’s work across the Rochester community and beyond
Maintaining consistent communication channels (newsletter, website, social media)
Supporting other PLF teams with communication strategy and tools
Increasing representation and language access in outreach efforts
Strong communication builds trust, participation, and shared understanding.
By centering inclusion and parent voice in how the work is shared, this team helps ensure that families see themselves reflected in the Collaborative and that organizations remain aligned around common goals.
When communication is intentional, it becomes a tool for belonging, accountability, and collective growth.
El equipo de comunicaciones y divulgación da forma a la manera en que se comparte, se entiende y se conecta el trabajo de Healthy & Equitable Futures entre los papás, las organizaciones y la comunidad en general.
Este equipo ayuda a garantizar que el trabajo de la Colaboración sea visible sin hablar por las personas que lo realizan. Se centran en la claridad, la inclusión y la alineación para que la comunicación fortalezca las relaciones en lugar de limitarse a distribuir información.
Diseñar actividades de divulgación inclusivas para eventos e iniciativas.
Crear mensajes conjuntamente con los socios de la organización.
Concienciar sobre el trabajo de la HEF en la comunidad de Rochester y más allá.
Mantener canales de comunicación consistentes (boletín informativo, página web, redes sociales).
Apoyar a otros equipos de PLF con estrategias y herramientas de comunicación.
Aumentar la representación y el acceso al idioma en las actividades de divulgación.
Una comunicación sólida genera confianza, participación y un entendimiento común.
Al centrar la inclusión y la voz de los padres en la forma de compartir el trabajo, este equipo ayuda a garantizar que las familias se vean reflejadas en la Colaboración y que las organizaciones sigan alineadas en torno a objetivos comunes.
Cuando la comunicación es intencionada, se convierte en una herramienta para la pertenencia, la responsabilidad y el crecimiento colectivo.
The Evaluation & Applied Learning Team ensures that learning drives improvement across the Healthy & Equitable Futures Collaborative.
In partnership with parent-selected external evaluators, this team gathers meaningful feedback from parents, partners, and organizations. They help the Collaborative reflect on what’s working, identify areas for growth, and translate insights into action.
Their work centers parent voice and examines how liberation and leadership lead to systems change and improved outcomes for Black and Latinx children (ages 0–8) and their families.
Developing streamlined processes for collecting and analyzing data
Supporting data collection across Learning Collaboratives, Parent Cafés, and technical assistance
Translating findings into accessible tools and shared insights
Strengthening inclusion, particularly for Latinx and Hispanic communities
Evaluating and strengthening the PLF experience
Building shared racial equity language and understanding across the Collaborative
Evaluation is not about reporting for compliance. It is about learning together.
By grounding evaluation in parent voice and lived experience, this team helps ensure that strategy stays responsive, accountable, and rooted in equity. Their work turns reflection into direction, helping the Collaborative grow stronger over time.
El equipo de evaluación y aprendizaje aplicado se asegura de que el aprendizaje impulse la mejora en toda la iniciativa Healthy & Equitable Futures Collaborative.
En colaboración con evaluadores externos seleccionados por los padres, este equipo recopila comentarios significativos de padres, socios y organizaciones. Ayudan a la iniciativa a reflexionar sobre lo que funciona, identificar áreas de crecimiento y traducir las ideas en acciones.
Su trabajo se centra en la voz de los papás y examina cómo la liberación y el liderazgo parental conducen a un cambio en los sistemas y a mejores resultados para los niños negros y latinos (de 0 a 8 años) y sus familias.
Desarrollar procesos optimizados para recopilar y analizar datos.
Apoyar la recopilación de datos en las colaboraciones de aprendizaje, los cafés para papás y la asistencia técnica.
Traducir los resultados en herramientas accesibles y conocimientos compartidos.
Fortalecer la inclusión, en particular para las comunidades latinas e hispanas.
Evaluar y fortalecer la experiencia de la PLF.
Crear un lenguaje y un entendimiento compartidos sobre la equidad racial en toda la Colaborativa.
La evaluación no consiste en informar para cumplir con la normativa. Se trata de aprender juntos.
Al basar la evaluación en la voz de los padres y en la experiencia vivida, este equipo ayuda a garantizar que la estrategia siga siendo receptiva, responsable y basada en la equidad. Su trabajo convierte la reflexión en orientación, lo que ayuda a la Colaborativa a fortalecerse con el tiempo.
The Special Projects & Events Team designs shared experiences that bring the Healthy & Equitable Futures values to life.
This team turns strategy into gathering spaces. They create events and collaborative moments where parent leadership, learning, and systems work become visible and tangible. From Learning Collaboratives to special initiatives, they help shape experiences that reflect the three levers: Family Leadership, Social Emotional Supports, and Representative and Inclusive Systems.
Planning and hosting in-person Learning Collaborative gatherings
Designing agendas in partnership with PLFs, NPLI, and HEF partners
Coordinating cross-team projects and special initiatives
Exploring language justice and inclusive engagement practices
Increasing father and Black and Brown male participation
Creating spaces that center relationship-building and collective wellness
Shared experiences build trust in ways that strategy documents cannot.
By creating intentional spaces for learning, reflection, and celebration, this team strengthens relationships across the Collaborative. Their work helps ensure that families, organizations, and partners experience the Collaborative not just as a strategy, but as a community rooted in belonging and shared purpose.
El equipo de Proyectos Especiales y Eventos diseña experiencias compartidas que dan vida a los valores de Healthy & Equitable Futures.
Este equipo convierte la estrategia en espacios de reunión. Crean eventos y momentos de colaboración en los que el liderazgo parental, el aprendizaje y el trabajo de los sistemas se hacen visibles y tangibles. Desde colaboraciones de aprendizaje hasta iniciativas especiales, ayudan a dar forma a experiencias que reflejan las tres palancas: liderazgo familiar, apoyos socioemocionales y sistemas representativos e inclusivos.
Planificar y organizar reuniones presenciales de aprendizaje colaborativo.
Diseñar agendas en colaboración con PLF, el NPLI y socios de la HEF.
Coordinar proyectos entre equipos e iniciativas especiales.
Explorar la justicia lingüística y las prácticas de participación inclusiva.
Aumentar la participación de los papás y los hombres negros y morenos.
Crear espacios que se centren en la construcción de relaciones y el bienestar colectivo.
Las experiencias compartidas generan confianza de una manera que los documentos estratégicos no pueden.
Al crear espacios intencionales para el aprendizaje, la reflexión y la celebración, este equipo fortalece las relaciones en toda la Colaboración. Su trabajo ayuda a garantizar que las familias, las organizaciones y los socios experimenten la Colaboración no solo como una estrategia, sino como una comunidad arraigada en la pertenencia y el propósito compartido.
The Systems Change Team focuses on long-term transformation.
They move parent liberation and systems change work forward through community-based engagement, including Liberation Cafés and structured strategy development. This team connects lived experience to policy, practice, and structural change across institutions.
Their work centers the belief that families hold both story and strategy and that meaningful systems change begins with community voice.
Hosting Liberation Cafés in partnership with community organizations
Gathering and analyzing community input to inform strategy
Co-creating advocacy and systems change agendas
Strengthening facilitation skills rooted in accountability and care
Developing and refining a Parent Liberation framework
Translating community learning into tools, visuals, and shared language
Systems do not change on their own.
By grounding strategy in lived experience and collective learning, this team helps shift policies, practices, and resource decisions in ways that reflect what families truly need.
Their work ensures that parent leadership is not only heard, but drives structural change that improves outcomes for children and communities.
El equipo de cambio de sistemas se centra en la transformación a largo plazo.
Impulsan la liberación de los padres y el trabajo de cambio de sistemas a través de la participación comunitaria, incluyendo los Cafés de Liberación y el desarrollo de estrategias estructuradas. Este equipo conecta la experiencia vivida con el cambio de políticas, prácticas y estructuras en todas las instituciones.
Su trabajo se centra en la creencia de que las familias tienen tanto historias como estrategias y que un cambio significativo en los sistemas comienza con la voz de la comunidad.
Organizar Cafés de Liberación en colaboración con organizaciones comunitarias.
Recopilar y analizar las aportaciones de la comunidad para informar la estrategia.
Crear conjuntamente agendas de abogacía y cambio de sistemas.
Fortalecer las habilidades de facilitación basadas en la responsabilidad y el cuidado.
Desarrollar y perfeccionar un marco de liberación de los padres.
Traducir el aprendizaje de la comunidad en herramientas, imágenes y lenguaje compartido.
Los sistemas no cambian por sí solos.
Al basar la estrategia en la experiencia vivida y el aprendizaje colectivo, este equipo ayuda a cambiar las políticas, las prácticas y las decisiones sobre los recursos de manera que reflejen lo que las familias realmente necesitan.
Su trabajo garantiza que el liderazgo parental no solo se escuche, sino que impulse un cambio estructural que mejore los resultados para los niños y las comunidades.
The Technical Assistance (TA) Team supports organizations in building authentic, equitable partnerships with parents and families.
Through coaching, training, and communities of practice, this team works alongside organizational leaders, staff-parent teams, and parent partners to center racial equity, strengthen parent leadership, and embed shared decision-making into systems and practice.
Each participating organization is paired with a Parent Leader Facilitator (PLF) who serves as a primary point of contact and working partner throughout their engagement in the Healthy & Equitable Futures Learning Collaborative.
Orienting organizations to the PLF team structure and Collaborative strategy
Designing and facilitating trainings and workshops
Building facilitation capacity within the TA team
Creating structured collaboration opportunities between organizations
Identifying organizational needs and aligning support accordingly
Supporting implementation of equity-centered practices
Strong parent leadership does not happen by accident. It requires intentional partnership, shared power, and ongoing support.
The Technical Assistance Team helps organizations move from intention to practice. By providing structured coaching and collaborative learning spaces, they ensure that parent voice is not symbolic, but embedded in decision-making and systems change.
El equipo de asistencia técnica (TA) ayuda a las organizaciones a crear alianzas auténticas y equitativas con los padres y las familias.
A través del coaching, la capacitación y las comunidades de práctica, este equipo trabaja junto con los líderes de las organizaciones, los equipos de personal y padres, y los padres asociados para centrar la equidad racial, fortalecer el liderazgo parental e integrar la toma de decisiones compartida en los sistemas y la práctica.
Cada organización participante se empareja con un facilitador líder de padres (PLF), que actúa como principal punto de contacto y socio de trabajo durante toda su participación en la Colaboración para el Aprendizaje sobre Futuros Saludables y Equitativos.
Orientar a las organizaciones sobre la estructura del equipo PLF y la estrategia de colaboración.
Diseñar y facilitar capacitaciones y talleres.
Desarrollar la capacidad de facilitación dentro del equipo de AT.
Crear oportunidades de colaboración estructuradas entre organizaciones.
Identificar las necesidades de las organizaciones y adaptar el apoyo en consecuencia.
Apoyar la implementación de prácticas centradas en la equidad.
Un liderazgo parental sólido no surge por casualidad. Requiere una colaboración intencionada, un poder compartido y un apoyo continuo.
El equipo de asistencia técnica ayuda a las organizaciones a pasar de la intención a la práctica. Al proporcionar coaching estructurado y espacios de aprendizaje colaborativo, se aseguran de que la voz de los padres no sea simbólica, sino que se incorpore a la toma de decisiones y al cambio de los sistemas.
Parent Leader Facilitators bring lived experience and community knowledge into the heart of the Collaborative/HEF. Each has played a unique and critical role in shaping this work.
Los padres líderes facilitadores aportan su experiencia vivida y su conocimiento de la comunidad al corazón de la Colaboración/HEF. Cada uno de ellos ha desempeñado un papel único y fundamental en la configuración de este trabajo.
I now realize that my story and perspective as a parent truly matter. There have been moments in meetings where I spoke from the heart about what families are going through, and I could see it shift the room—leaders listening differently, partners understanding the impact in a new way. That reminded me that parents aren’t just participants; we are change-makers. – Parent Leader Facilitator
Ahora me doy cuenta de que mi historia y mi perspectiva como padre realmente importan. Ha habido momentos en reuniones en los que he hablado desde el corazón sobre lo que están pasando las familias, y he podido ver cómo cambiaba el ambiente: los líderes escuchaban de otra manera, los socios comprendían el impacto de una forma nueva. Eso me recordó que los padres no somos solo participantes, sino que somos agentes del cambio. – Padre líder facilitador
I first joined the collaboration as a staff participant, unsure why it was added to my busy schedule. I went along with it! Who knew at the time it would be an absolute blessing. Once I understood the vision, I was all in. Parent voice has always been my passion, and this gave me the chance to make it a priority. Over time, I grew from Staff to Parent Leader
Facilitator, gaining not only new knowledge about my community and resources, but also a deeper understanding of myself. – Parent Leader Facilitator
Al principio me uní a la colaboración como participante del personal, sin saber muy bien por qué se había añadido a mi apretada agenda. ¡Pero seguí adelante! Quién iba a imaginar entonces que sería una bendición absoluta. Una vez que comprendí la visión, me volqué en ella. La voz de los padres siempre ha sido mi pasión, y esto me dio la oportunidad de convertirla en una prioridad. Con el tiempo, pasé de ser miembro del personal a padre líder facilitador, adquiriendo no solo nuevos conocimientos sobre mi comunidad y sus recursos, sino también una comprensión más profunda de mí misma.
– Padre líder facilitador
While working with you all I’ve healed a lot as well as was able to have support when my mom passed
– Parent Leader Facilitator
Mientras trabajaba con todos ustedes, sané mucho y pude contar con apoyo cuando falleció mi madre.
– Padre líder facilitador
I am seeing organizational culture shift to one that recognizes parents as the experts of their own lives and experiences and along the way creating better outcomes for those they serve. – Parent Leader Facilitator
Estoy observando un cambio en la cultura organizativa hacia una que reconoce a los padres como expertos en sus propias vidas y experiencias y, al mismo tiempo, genera mejores resultados para aquellos a quienes prestan servicio.
– Padre líder facilitador